




![]()
Por Mario Lucas Kiektik
En este libro Latour retorna a sus héroes: Harold Garfinkel, que pretende describir el mundo social tal y como se está construyendo continuamente, emergiendo como una realidad inteligible y familiar y Gabriel Tarde, para el que los trascendentes eran una simplificación/amplificación de lo pequeño.
Este es uno de los nudos latourianos: descentrar a las ciencias sociales de lo global, de lo general y desplazarlas a lo colectivo, a lo emergente a partir de la conexión de los actores de la red.
![]()
Por Alejandro Piscitelli
Las tesis que Barbara Cassin desarrolla en detalle en su libro Googléame. La segunda misión de Estados Unidos parten de tomar a Google como un revelador de la red, para pasar luego a mostrar como la búsqueda (con lo desprendida y generosa que pudo haber sido en sus comienzos) terminó rápidamente convirtiéndose en un muestrario del gran capital.
Para Cassin, las limitaciones principales de Google son de dos tipos: arquitectónicas y políticas. Las primeras remiten a una supuesta codificación de información “no fiable” y a la jerarquización de la información sobre la base de la cantidad de consultas, en lugar de asentarse en la calidad.

![]()
Por Federico Poore
Paula Sibilia en su último libro, La intimidad como espectáculo, intenta rastrear el desplazamiento que se produjo desde una subjetividad "interiorizada" (con el diario íntimo como actividad típicamente moderna) hacia nuevas formas de autoconstrucción, con el blog personal como ideal y el diario éx-timo como formato dominante.
Si bien La intimidad como espectáculo puede ser leída apenas como una interpretación histórica de la explosión de los medios interactivos, resulta una obra rigurosa y crítica que se acerca, más bien, a una teoría fundamental de los modos de construcción de subjetividades en el siglo XXI.
![]()
Por Mónika Klibanski
La editorial Alfaguara acaba de lanzar Cuentos en verso para niños perversos, un conjunto de nuevas versiones de los más famosos cuentos infantiles remixados con la mordaz y genial imaginación del reconocidísimo autor galés Roald Dahl (1916-1990). Dahl desacraliza y parodia estos relatos, atribuyéndoles cualidades opuestas a los conocidos personajes, introduciendo variantes en los finales, renovando el tono general de los cuentos, hasta cambiar casi totalmente el sentido de las historias originales, para hacer de ellos fuertes sátiras políticas de la sociedad actual.

![]()
Por Mónika Klibanski
La colección "A leer con pictogramas", basándose en una idea original del ilustrador Walter Carzon, reúne y adapta estos cuentos de tradición oral europea, a la cultura de los pueblos originarios de nuestro país. Palabras y dibujos se combinan para volver a contarnos los famosos cuentos clásicos trasladando y ambientando los sucesos en las distintas regiones y culturas de la Argentina. Así es que, en versión autóctona, conforman esta colección: Pulgarcito de la Patagonia, La bella durmiente del Litoral, Caperucita roja del Noroeste.

Por Mónika Klibanski
El circo fantástico de los hermanos ABC es una bella obra coral. Se trata de un libro que recupera y renueva un género muy antiguo en la prehistoria de la literatura infantil, cuando los libros a los que accedían los niños se reducían a obras estrictamente pedagógicas como : los abecedarios, los silabarios, y las cartillas para aprender a leer y escribir.

![]()
Por Mónika Klibanski
El libro del verano cuenta la historia de Sofía, una niña huérfana, que pasa sus vacaciones junto a su papá y su abuela, en una isla del Golfo de Finlandia. En esa atmósfera reposada se suceden una colección de anécdotas estivales narradas bellamente con un lenguaje sencillo y etéreo, cargado de una poética a primera vista ingenua y bucólica. Enormemente beneficiado por las dotes de su autora como pintora y habitante de esa geografía surge un texto de una amplia gama de tonalidades, que funde magistralmente luces y sombras del entorno con los sucesos que se van narrando.

![]()
Por Mónika Klibanski
El pequeño Nicolás relata en primera persona las andanzas de un niño travieso e inquieto y la de su pandilla de amigos. Primero en un campamento, luego en un hotel, en la playa, todos espacios son propicios para disfrutar del tiempo libre y las aventuras.
Estos relatos, que pueden leerse secuencialmente, respetando el orden dispuesto, o de forma independiente, nos llevan a descubrir lo extraordinario en la monótona cotidianeidad. La descripción desopilante, el tono irónico y satírico a través de la frescura de los ojos de un niño sacuden e iluminan toda rutina, y ya nada es predecible.

![]()
Por Mónika Klibanski
El Expreso Polar, se convirtió en un clásico de Navidad para montones de lectores. El libro cuenta el viaje de un niño que, la noche de Navidad, a quien pasa a buscar por la puerta de su casa el Expreso Polar, un tren fantástico que lo llevará, junto con otros muchos niños, hasta el Polo Norte.

![]()
Por Marcelo Terreni
Bouchard, el corsario de la patria, con guión de Felipe Pigna, Esteban D'Aranno y Julio Leiva, y dibujos de Miguel Scenna es un intento más de Pigna por contarnos las historia desde otro lado, siempre buscando una vuelta interesante a la tradición de los manuales y la lección escolar, láminas mediante. Porque cuentan sus ex alumnos que una clase de historia con Pigna era casi mejor que ir a ver una de acción al cine, y resulta coherente entonces que en estos años recientes de explosión mediática de su figura el historiador se valga de una serie de nuevos lenguajes y medios (como ya lo hizo con internet, el video y la televisión) para seguir con su búsqueda.

![]()
Por Mónika Klibanski
Cositos recrea la voz y el pensamiento de la infancia. Habla de lo que sucede cuando un niño juega sumergido en un estado de absoluta entrega.
¿Existen realmente los cositos? ¿cómo son? ¿dónde están?
Los cositos nombran algo difícil de definir, o que no interesa definir. En cuestión de cositos lo que importan son las consecuencias, el modo en que se manifiestan y provocan sobresaltos en la mansedumbre de la cotidianeidad porque, "ya se sabe, en días de cositos, siempre pasa algo maravilloso".

![]()
Por Mario Lucas Kiektik
Burbujas en los pasillos
En dos días me leí Redes, burbujas y promesas. Algunas reflexiones críticas acerca del proyecto Sociedad de la Información y la nueva economía, del colega Diego de Charras, una interesante visión que fue premiada como una de las mejores tesinas de la carrera de Ciencias de la Comunicación.
Si bien entiendo que buena parte fue escrita antes del 2002 y que podemos concederle que no podía adivinar cuánta agua pasaría bajo los puentes en este último lustro, existe un post scriptum con alguna información actualizada respecto de las últimas megaconferencias del tema, donde se ha discutido el asunto a nivel internacional.

![]()
Por Mónika Klibanski
Ha llegado el gran día –dijo la mosca. Hoy me toca bañarme.
Era una mañana preciosa y la mosca tenía todo lo que necesitaba para bañarse: un bolso, crema bronceadora, una toalla y la pelota...Sin embargo, jamás imaginó que un baño le daría tantos sustos y sorpresas.

![]()
Por Mónika Klibanski
Periquito es el niño protagonista de una canción popular anónima, de esas que giran en el viento y el río trae hasta la boca de grandes y chicos.
Contar (y cantar) es recordar y a la vez recrear. Siguiendo estas premisas la escritora Laura Devetach y el ilustardor Juan Lima recuperan esa vieja canción para seguir jugando e inventando nuevas historias.

![]()
Por Mónika Klibanski
La editorial Miño y Dávila acaba de publicar Infancia y cultura visual. Los periódicos ilustrados para niños (1880-1910) escrito por Sandra M. Szir, título con el que arranca la colección Historia Argentina y Latinoamericano.
La autora elige estudiar el surgimiento de los periódicos ilustrados para la infancia, en tiempos de la gran expansión industrial y urbanización capitalista, a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Este estudio de la prensa infantil de esa época Szir lo ubica en un contexto marcado por transformaciones sociales, políticas, tecnológicas, económicas y culturales, a las que la infancia no es indiferente.
![]()

Por Mónika Klibanski
"Los clásicos son esos libros de los cuales se suele oír decir: -Estoy releyendo... y nunca -Estoy leyendo...", comienza diciendo Italo Calvino, entre las 14 definiciones de “clásico” que nos propone en su libro ¿Por qué leer a los clásicos?, y todas ellas parecen hablar de la obra completa de María Elena Walsh.
El show del Perro Salchicha, es nueva edición ilustrada que reúne una selección de poemas y canciones que originalmente formaron parte de los libros El reino del revés (1963) y Zoo Loco (1964). Se trata de una edición de tapas duras, con letra imprenta mayúscula, detalle que facilita a los chicos que recién se estrenan en la lectura la decodificacción del texto por sí mismos, sin ayuda de los adultos.

![]()
Por Mónika Klibanski
"Otra mañana gris, piensa Turpin, el chofer de taxi..."
Con este único texto se inicia este libro-álbum, que a partir de allí se desarrollará valiéndose solamente de imágenes.
Distraído y apurado, un mago que trabaja en un circo olvida su bufanda roja en el asiento trasero de un taxi. La bufanda extraviada transformará un día como tantos otros de la vida de Turpin en una aventura maravillosa.

![]()
Por Alejandro Piscitelli
El Diccionario biciclopédico, que ha sido declarado de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura de la Provincia de Salta, contiene 132 páginas, con 65 ilustraciones a color, y más de 1600 definiciones de chicos entre 4 y 13 años, gestadas en el Taller Azul. Difícilmente encontremos otra obra que por su formato e inclinación, por su diseño e implementación lograda sea tan auténtica y desinteresada, tan visceral y al mismo tiempo esté plena de tanto sentido.

Por Mónika Klibanski
El concepto del cine, de Ángel Faretta, repasa la historia del cine y de las nociones de su lenguaje y su retórica. A lo largo de veintitrés capítulos el autor nos brinda reflexiones ricas y profundas sobre todos estos temas. Con un estilo de escritura muy personal, con profusión de referencias a filósofos, antropólogos, literatos, mitológos, etc. Faretta nos acerca una obra compleja y desafiante para el lector.

![]()
Por Alejandro Piscitelli
Cada tanto hay tesis y libros que tratan de salirse de la visión instrumental de la guerra y le buscan una justificación filosófica. Hanson no es un autor menor. Ostenta en su bagaje más de 15 libros dedicados a estos temas, entre los cuales descuellan The Western Way of War, Warfare and Agriculture in Classical Greece, The Soul of Battle, Hoplites: The Classical Greek Battle Experience Why the West Has Won, y el más reciente de todos An Autumn of War. What America Learned from September 11 and the War on Terrorism, publicado en agosto de 2002.

![]()
Por María Soledad Pessi (*)
Poesía desde la infancia es una propuesta que pone en primer plano la importancia de la poesía en los primeros años de vida del niño. En cada uno de los capítulos las autoras proponen una vuelta a la poesía a través de actividades divertidas y orientadoras para padres y docentes. El camino elegido no es el de una mera compilación de textos: por el contrario, a partir de una concisa, clara y útil explicación teórica se sumergen en el nivel maternal y luego en el nivel inicial para dar cuenta de las posibilidades de trabajo con este tipo de texto.

![]()
Por Rosa Mabel Sánchez
Este libro brinda material de lectura para poder preparar un plan de formación de usuarios: “Uno de los propósitos de la biblioteca es garantizar el acceso a la información documental y ser una herramienta de apoyo que permita a las instituciones académicas cumplir con sus objetivos de estudio, docencia, investigación y extensión.”
![]()

Por Alejandro Piscitelli
Esta obrita está formada por nueve relatos de escasas 10/15 cuartillas cada uno, con un prólogo incisivo de Eliseo Verón , donde Emilio, uno de los tres o cuatro ensayistas más brillantes de la Argentina, demuele literalmente la industria de los papers y de las carreras universitarias atravesadas por la máxima yanqui "publish or perish", con una sutileza, unos juegos de palabras, un encastramiento de ficción y realidad, alusiones y retruécanos, reinvenciones y caracterizaciones que terminan de matarnos intermitentemente de risa o de espanto.

![]()
Por Alejandro Piscitelli
Esta no es una obra –como las que abundan– que proponen divertidas (o no) pero seguramente esotéricas historias del color. Lo que seguimos en la excursión del autor no son meras anécdotas. Pastoureau ocupa una cátedra de Historia de la simbólica occidental, es autor de más de treinta libros dedicados a la historia de los colores, de los animales y de los símbolos, y miembro de la Academia Internacional de Heráldica y de la Sociedad Francesa de Heráldica.

![]()
Paenza, la perspicacia y los numeritos
Por Daniel Collico Savio (*)
En el libro de Paenza, es posible hallar decenas de cálculos probabilísticos amenos, conjeturas no resueltas, problemas matemáticos famosos y algo de teoría de juegos. Un mérito adicional: el autor se pregunta una y otra vez qué es entender algo. Y está claro: el entendimiento –que se forme esa chispa en la oscuridad, y que uno no entienda luego por qué había oscuridad– es la base del pensamiento abstracto, y este alimenta las Matemáticas.
![]()

Por Mónika Klibanski
Joaquín el inventor se despertó un día con una fabulosa idea que su vida cambiaría. “Con algunos cachivaches y regalos de mi tía armaré diez animales que me hagan compañía”.
Así empieza la historia creada por Pablo Bernasconi, autor e ilustrador, que trabaja como si estuviera inmerso en un laboratorio científico, donde explora, como el protagonista de este libro, posibles combinaciones de dibujos y palabras.

![]()
Daniel Collico Savio (*)
Admitámoslo: el café es un moderador social, el narcótico de mil reuniones sin sentido, el antídoto contra el tedio laboral. Sin él muchas reuniones no llegarían a nada. También es cierto que su exceso es nocivo, que en lo deportivo es llanamente doping, y que pierde terreno contra el té, afirmado en nuevas tendencias del slow marketing. Leonardo Moledo usa el ámbito de las charlas de café en su libro El café de los científicos para divulgar en nueve capítulos y escuetas ciento ocho páginas un recuento de temas tan diversos como el big bang, el síndrome de la Vaca Loca y la vida extraterrestre.
![]()

Por Viviana Dehaes
Este libro es una introducción al mundo de la accesibilidad en la Web, planteada desde el ámbito de la bibliotecología. Describe las diferentes discapacidades que pueden afectar a los potenciales usuarios de la red, los conceptos básicos de la accesibilidad y las técnicas que deben aplicarse para tender hacia un diseño universal, es decir, que permita el acceso a todo tipo de usuario, más allá de la tecnología, plataforma o dispositivos que utilice para navegar la Web.
![]()

Por Mónika Klibanski
Carolina Cuesta, en Discutir sentidos, analiza y expone una relectura de su propia práctica como docente y formadora de profesores de lengua y literatura a la luz, fundamentalmente, de la etnografía y poniendo especial énfasis en la dimensión sociocultural e histórica de la lectura de textos literarios.
![]()

Por Daniel Collico Savio (*)
Paul Virilio es omnipresente. Su discurso se revela a los lectores como el de un dios encaramado en un satélite geoestacionario. Desde allí, como si fueran rayos de singular poder, derrama conceptos con tanta seguridad como desesperanza. A lo largo de las ciento cuarenta páginas del libro Ciudad pánico exhibe un minucioso inventario de catástrofes, intenta relaciones cuando menos osadas, y encamina el tono general de la obra hacia la tragedia del siglo XX, el “accidente generalizado”, según el cual nuestra civilización posee un singular talento para acrecentar la fealdad, desconectar al individuo del tiempo y del espacio, y hacer posibles todas las formas de violencia.
![]()

Por Mónika Klibanski
Este libro de Fernando G. Varea no se limita a hablar de las películas citadas en forma aislada sino que parece mirar el cine dentro de otros contextos y sistemas mayores: el del país en general y las particulares circunstancias históricas de un período de horror, y el cine dentro de otros medios y expresiones artísticas, también atravesados y sometidos a la censura y a la exaltación de un ideario propio del régimen dictatorial, que remitía, tal como plantea Sergio Wolf, a una estética de la muerte.


![]()
Por Alejandro Piscitelli y Pablo Mancini
El trabajo de Laddaga analiza las ecologías culturales emergentes y los signos de la producción de ficciones y de formas experimentales de socialización. Si Scott Lash, con su Crítica de la información nos enseñó que nadie puede ver por fuera, Laddaga nos orienta hacia cómo pensar desde adentro. Lo que Ladagga investiga y elabora en sumo detalle es el proceso decisivo de los últimos años en el universo de las artes, con la formación de una cultura diferente de la moderna y de sus estribaciones posmodernas.

![]()
En este caso la obra trata sobre los orígenes y la evolución del cine. Sigue una estructura bastante ordenada en su abordaje: historia de la técnica del cine, evolución de los géneros, oficios ligados al cine, modos de exhibición de películas a través del tiempo.

![]()


![]()
Por Educ.ar
Revistas culturales o relacionadas con los títulos que las editoriales sacan a la venta hubo y hay, aunque nunca serán bastantes. Páginas de Guarda, en cambio, intenta abrir camino en más de un sentido. Por un lado, es la primera publicación en nuestro país que integra el ámbito de la edición al del lenguaje y la cultura escrita, con lo cual completa el circuito de la generación y la interpretación de los discursos y el soporte en que estos son transmitidos. Por otro, es la primera revista académica que aborda el mundo editorial más allá de la crítica o de la información catalográfica, y tanto da cuenta del estado de la industria como se interroga acerca del proceso de edición.

![]()
Por Alejandro Piscitelli
La tesis que Cataluccio expone en esta obra merece un examen considerado.
Para él, entre las numerosas enfermedades del siglo XX la inmadurez se extendió velozmente como un virus hasta convertirse en un auténtico fenómeno de masas. El guiño a la infancia es un monstruo grande que pisa fuerte, los adultos nos vemos empujados a conservar nuestra juventud, a pensar como jóvenes, a comportarnos, a vestirnos y hasta a jugar como ellos, cuando no a amar y a copiar sus proezas sexuales, Viagra mediante.

![]()
Ideas que hicieron escuela. Utopías y pedagogos
Freire, Vigotsky, Piaget, Morin, Cossettini, Freud, Ferrière, Comenius.
La escuela fue cambiando a través del tiempo. En la primera parte de esta edición se consideran algunos interrogantes.
Alfabetización informática
¿Sociedad de la información? ¿Sociedad del conocimiento?
Mito, fantasía o realidad.
Un segundo espacio está dedicado al análisis sobre los desafíos de las TIC. La calidad educativa frente a un posible nuevo paradigma pedagógico.

![]()
Por Mauricio Rongvaux (*)
Con un particularmente ecléctico punto de vista, Alain Touraine (1925) nos propone en Un nuevo paradigma para comprender el mundo de hoy una teoría llena de referencias al actual estado de la discusión sobre el multiculturalismo. A través de la clarificación de algunos conceptos propios y distanciándose de lo que llama la sociología crítica intenta un discurso personal en el que las influencias abarcan desde pensadores como el alemán Jürgen Habermas (1929) hasta el canadiense Charles Taylor (1931). Sin embargo, la puesta en marcha de la discusión no se resuelve en el nivel de lo teórico, sino que, y para no ir más lejos, inmediatemente pone el foco en conflictos contemporáneos sobre los cuales intenta dar alguna clave interpretativa.


En los últimos años, una enorme cantidad de papers, libros y artículos se han dedicado a caracterizar las transformaciones sociales y culturales que se vienen produciendo en las sociedades del mundo a raíz de la introducción de las tecnologías. “La sociedad de la información”, “la tercera revolución informacional”, “la era de la comunicación” han sido algunos de los nombres y conceptos utilizados para definir esta etapa cuya complejidad hace difícil todo intento de conceptualización y definición
rápida.

![]()

![]()
Por Cecilia Madagán
Lingüística y colonialismo se divide en dos partes: la primera se centra en los problemas generales sobre la teoría de la lengua y el colonialismo; siguiendo un eje histórico, comienza en el siglo XVI para describir y explicar el proceso colonial a nivel lingüístico. La segunda parte presenta estudios específicos, tales como un recorrido histórico sobre el colonialismo lingüístico en Francia, la situación del inglés durante el siglo XIV y el francés en África, entre otros casos de estudio.
Autor: Carlos
Altamirano En un momento en que la historia está en el tapete, en que los historiadores deben salir a demostrar que no se trata de un mero relato entretenido del pasado sino que es una disciplina compleja, vinculada a otros saberes sociales, que requiere rigor, pensamiento e investigación, un texto como esta compilación de ensayos de Altamirano es un programa, un modelo, una respuesta.
Es un libro interesantísimo, escrito en un lenguaje claro, destinado a cualquier lector interesado en la historia argentina, en la política, en la vida social e intelectual del pasado. Es un libro para pensar cómo se ha pensado en este país, para ordenar los debates de ideas que tuvieron lugar en los siglos XIX y XX, para ver cómo se ha debatido –es decir, por qué se ha peleado-.

![]()

![]()

Los dos conceptos claves de la obra son “Educación a distancia”; el cual se analiza no sólo el concepto, sino también el fenómeno que ella significó en el ámbito educativo y el concepto de “Proyecto”; con sus implicancias, características y su función orientadora a la hora de formalizar la propuesta de intervención educativa.

